商品信息：
| 序号 | 商品名称 | 目录名称 | 数量/单位 | 单价(元) | 总价(元) |
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| 1 | 其他不另分类的物品 | 其他不另分类的物品 | 1/套 | ****** | ****** |
| 2 | 其他不另分类的物品 | 其他不另分类的物品 | 1/套 | ****** | ****** |
| 3 | 其他不另分类的物品 | 其他不另分类的物品 | 1/套 | ****** | ****** |
| 序号 | 状态 | 评审内容 | 投标要求 |
|---|---|---|---|
| 1 | 新增 | 投标有效期**天 | 是 |
| 2 | 新增 | 投标人须如实承诺其是否具备《政府采购法》第***条规定的条件 | 是 |
| 3 | 新增 | 是否接受联合体投标 | 否 |
| 4 | 新增 | 交货时间 | 合同签订后**日内 |
| 5 | 新增 | 交货地点 | 哈尔滨市学院路***号 |
| 序号 | 状态 | 分值 | 招标文件商务要求 | 评审标准 | 评审选项 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 新增 | 5 | 投标文件编制 | 投标文件编制质量5分。投标文件编制完整、有目录（目录必须对应页码）、总体编排有序，格式规范、装订整齐、页码连续清晰，得5分；每有*项不符合要求的扣1分，最多扣5分；投标文件有关内容前后矛盾、与招标文件要求不*致等，评标委员会允许且需要通过询标等程序进行澄清的，该项不得分。 |
详见招标文件 (5分) |
| 2 | 新增 | ** | 证明材料与演示 | 1、挂篮实训装备另计划配套升级*种适用教学用模拟***操作控制系统，以能够获得实际现场操作工人都无法获得的多种故障的紧急应变能力和实际解决问题的经验，要求本设备的生产厂家必须具备根据本项目要求自主生产配套教学用的模拟***操作控制系统的能力。投标公司能提供技教学用模仿***操作控制系统的技术证明材料的得3分；提供生产厂家或经销商关于或包含教学用模拟***操作控制系统产品的销售合同以及履约验收证明（须样板用户盖章）的得3分；以上文件都提供得5分，不提供文件不得分。 2、虚拟仿真软件提供线路上基于空间信息架构的挂篮施工模拟模块得3分，提供环境写实系统现场演示得 3 分；两项演示都提供得5分，不提供不得分。 3、支持从国家资源库项目的公共运行平台导入国家已经立项建设的教学资源与课程，并按课程名称、主讲教师、课程负责人、所属项目、项目类型、所属知识点、课程类型等条件进行搜索与查看；本项目提供配套的国家级课程资源须与学校现行的专业设置方向相同或相近（须包括但不限于供热通风与空调工程技术专业、建筑装饰工程技术专业、道路桥梁工程技术专业、建筑设备工程技术专业、建筑工程技术专业等教学资源和课程），每个专业课程数量不少于**门，微课及素材资源总数不少于*****个，以上要求提供现场演示得5分，部分演示或不演示不得分； |
详见招标文件 (**分) |
| 3 | 新增 | 5 | 服务响应 | 1、投标单位须在哈尔滨市内有服务机构。提供企业法人营业执照、外地企业驻哈机构登记证得1分，不提供不得分。 2、投标单位须针对挂篮提供哈尔滨市内的配套备品、工具及配件以确保设备出现故障时在最短的时间内能够提供出全新的备件作为替换。提供出本套设备所涉及工具及配件的完整清单得2分，不提供不得分。 3、售后服务2分。售后服务承诺周到，能满足用户需求的得2分；售后服务承诺不完备的得1分；没有不得分。 |
详见招标文件 (5分) |
| 品目 | 序号 | 状态 | 配置 | 招标文件技术参数要求 | 加减分标准 | 评审选项 |
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| 其他不另分类的物品 | 1 | 新增 | 挂篮施工实训装置 | 1概要： 挂篮施工是预应力混凝土连续梁、T形刚构和悬臂梁分段施工的*项主要设备，它是*个能沿着轨道行走的活动脚手架，挂篮悬挂在已经张拉锚固的箱梁梁段上，悬臂浇筑时箱梁梁段的模板安装、钢筋绑扎、管道安装、混凝土浇筑、预应力张拉、压浆等工作均在挂篮上进行。 2.要求此挂篮施工实训装置，是由对称布置的两套专业的施工挂篮，并且配合*套塔吊，组合而成的整体装。 3.规格尺寸：整体按1：**缩小制作，总体规格为 3.4 m×1.**×1.**。 4.材质：主体为金属材料，局部细则处可先用其他专用材料，外部作喷塑防锈处理，局部进行颜色区分, 底座为不锈钢方管焊接，**厘实木板衬底，仿大理石板饰面。 5.要求设*个中间桥墩，模拟向两个方向对称同时施工。 *6.工艺要满足反复拆装流程实训功能，要求精细体现整个施工挂篮各部分设备的主要结构。并配套虚拟仿真软件，可满足**端交互及全景漫游，内含环境写实系统。要求本软件可协同环境写实系统交互操作。7另配置考试系统：接收学生端学生的答题情况、得出分数统计入库 、考试题目导入、导出 。 8支持软件升级。 9．必须满足在本装置中进行实训的内容：塔吊施工作业演练；液压顶推装置顶推挂篮操作演练；挂篮移动作业演练；挂篮调节作业演练；箱梁配筋作业演练；混凝土浇铸模拟作业演练；对称平衡作业演练；施工安全作业演练；复位操作演练。 ***.要求提供桩基到挂篮施工全过程的现场演示，可以虚拟仿真软件演示，也可是录制视频形式，提供虚拟仿真软件优先选择） **.满足局域网中服务*** 台计算机使用。 | 负偏离 负偏离 (-2分) 基本满足要求 正偏离 |
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| 其他不另分类的物品 | 1 | 新增 | 道桥专业道路立交、典型桥梁及隧道等结构布置沙盘 | 1规格尺寸：总体按1：***制作，规格 ***×**×0.**，呈环形布置。 2材质要求：沙盘为高分子树脂材质，房屋及主要公路建筑***，氟碳漆喷涂；底座为不锈钢方管焊接，**厘实木板衬底，仿大理石板饰面。 3公路立交桥方面：全苜蓿叶式、喇叭口式、城市大*通立交桥（3-4层）；景观布置、高速防眩带、城市路灯、高速路排水、高速路加减速车道、标准车道线、地点/提醒/限速/出入口等路标、边坡防护、护栏、高速隔离带等。 4地形要求地貌丰富包含：穿越城市（城市大*通立交桥）、乡村与田陇、山地/区、平原、山谷、小河、大江。 5城市部分要求：人行道、非机动车道、机动车道、2-6不同路幅车道、井盖、亮化路灯、边界处体现地下排水廊道并进行竖井的剖面、标准房地产沙盘制作方法。 6公路施工方法表现：全路堑路段、全路堤路段、半堤半堑路段、边坡防护（直线、折线、台阶）、挡土墙4种（喷锚、钢丝网、立柱、背撑）、路堑地质条件。 7桥梁类型：斜拉桥（小河）、悬索桥（大河/江）、中承式组合体系拱桥（山谷）、简支梁式桥（乡村田陇）、连续梁式桥（乡村田陇、过河）、双门式刚架桥（乡村公路跨高速公路、中立柱设于防眩带中）、斜腿式刚架桥（乡村公路跨高速公路，无绞形式）、组合体系桥（跨江、支系江河）。 8涵洞类型：包含内容为过水（圆管涵、盖板涵、拱涵）、过人（箱涵）、含不同形式的洞口（*字式、直墙式，设计两涵洞，分别制作斜交斜做与斜交正做的施工方法）、*字式（端墙式）洞口（*字墙式配锥形护坡、接渠道、挡土墙式、斜洞口等*种形式）。 9隧道制作：内容包含洞身结构（体现直墙式、曲墙式、矩形断面与喷锚混凝土4种不同衬砌结构；体现避车洞）、洞门结构（体现翼墙式、台阶式、环框式（削竹式）与遮光棚式4种不同形式的洞门结构）。 **防排水设施构造（体现洞顶天沟截水、洞门排水与洞内外水沟连接）、竖井（体现竖井构成及与主隧道的衔接方式，并制作矩形圆形2种不同形式竖井的断面山体）。**路面结构（体现砼与改性沥青2种不同形式的路面材料、体现隧道内路面分道线、）。 **内装修（体现饰面板与瓷砖镶面2种不同形式的内装反光材料装饰结构，体现照明设施与通风设施）。 ***内含智能教学操作系统*套，要求在*套系统上实现**条至**条全部功能。 **多场景授课。 **白板授课：支持基于白板进行教学，并按照不同的学科提供个性化主题模板。 **支持单张白板的无限扩展，并可实现利用***细笔（圆珠笔、铅笔等）在白板上任意位置进行原笔迹书写、自由批注、擦除、拖动等全部功能，支持笔迹保留功能，实现解题过程完整展现。 **课件授课：支持本地或在线播放*******平台下的任意教学课件，并实现***、****等******文档的原生态播放；支持***文档手势识别（多级放大、滑动翻页、缩略图等），并支持在播放过程中的自由批注与笔迹内容同步保存功能。**移动授课：支持教师利用任意*******/*******/***移动终端实现移动投屏授课功能，支持远程授权大屏登录个人账号、远程遥控***、调用白板、批注讲解、拍照讲解、实物展台、移动设备全息投屏等课堂教学行为。 ***支持白板笔迹保存至学校教学平台教师个人网盘，随时随地按需调取，并可进行*次编辑再保存；（提供软件系统功能截图并加盖公章）。 **教学工具。 **全屏书写：支持在任意教学环境下的全屏原笔迹书写功能，如白板讲解、***讲解、视频播放等，笔迹流畅无延迟并自带笔锋，完美高度还原粉笔书写体验与效果。 **原生***播放讲解：支持打开***后自动进入播放模式，支持***内格式不乱码、不错位，确保无损呈现***的所有内容，并支持***格式下与新媒体交互式资源的便捷无缝对接。 **讲解助手：提供画笔（包含并不少于两种笔型、*种粗细、*种颜色）、白板、快照、聚焦、放大、板擦等基础教学工具，支持原笔迹书写与标注功能；支持保存原笔迹书写内容。 **白板讲解：支持白板讲解和笔迹留存功能，白板页面支持最少**倍拓展并可进行上下、左右拖动和自由缩放，支持最少新建***页白板内容，并可对白板内容进行擦除、*键清空、撤销上*步等操作。 **智能云白板：支持教师将个人板书同步保存至云端，并可随时随地按需进行再次调取，且支持板书内容的再次编辑功能。 **智能工具板：支持基于即时手写智能识别的智能白板功能，基于人工智能技术，实现中英文智能转写、智能搜索与智能识别等功能。 **图形识别：支持将教师手写的图形自动识别为标准规范图形，并自由缩放、调整图形的比例大小，支持对图形的任意拖动、复制等功能，方便理科教师“以形助数”、直观讲解。 **函数识别：支持将教师手写的函数公式自动识别并转换为匹配的函数图形，并可通过手势划词直接进行删除与修改，支持将相应的函数图形直接插入到智能工具板内，方便教师进行*次讲解。 **课堂实录：支持基于任意授课场景/界面下进行进行课堂实录的功能，教师可在使用***课件、电子白板、图片、音视频、作业/考试讲评、第*方教学应用时进行课堂实录，录制结束后形成课堂实录，支持保存至本地和上传至云端，上传后对应班级的学生可以在学生端进行随时复习查看。 ***支持教师在课堂互动智能教学操作系统中登录个人网盘，即可调取学校已建专业教学资源库的资源，快速获取授课资源（***、****、*****、图片、音频、视频、***等多种类型），支持资源的在线预览、*键下载与批注讲解功能。（提供软件系统功能截图并加盖公章） ***中英文智能转写：支持将教师手写的中英文字词自动识别并转写为标准印刷体，字体大小可无级放大，并支持在线直接搜索的功能。（提供软件系统功能截图并加盖公章） ***远程输入：支持移动端设备语音输入，系统自动识别并转为文字录入智能教学操作系统，支持中英文语音输入及英汉互译。（提供软件系统功能截图并加盖公章） **课堂互动。 **课堂互动：支持课堂实时互动功能，互动方式包括提问、抢答、随机等方式；随堂互动题型包括选择题、判断题等。**分组评价：支持小组对抗功能，分组人数与小组数量可自定义调整，教师可通过分组的答题情况对小组人员进行表扬或提醒。 **统计分析：支持查看课堂表现评价统计报表，按饼状图形式展现学生课堂表现情况，支持查看班级或学生个人的评价情况，并可具体查看到每*条评价的原因、对象、分值，便于老师做统计分析。 ***教学资源支持从国家资源库项目的公共运行平台导入国家已经立项建设的教学资源与课程，并按课程名称、主讲教师、课程负责人、所属项目、项目类型、所属知识点、课程类型等条件进行搜索与查看；本项目提供配套的国家级课程资源须与学校现行的专业设置方向相同或相近（须包括但不限于地下与隧道工程技术专业、建筑钢结构工程技术与专业教学、建筑装饰工程技术专业、工程造价专业等教学资源和课程），每个专业课程数量不少于**门，微课及素材资源不少于*****个。（提供软件系统功能截图并加盖公章） | 负偏离 负偏离 (-2分) 基本满足要求 正偏离 |
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| 其他不另分类的物品 | 1 | 新增 | 路桥工程施工总体沙盘 | 1.整体要求：路桥工程施工总体沙盘，主要突出施工场景和施工设备，在各种道路施工现场的相应的位置，所配备的施工机械设备，及其施工安排和布置。 2.路桥工程施工总体沙盘：整体按1：**缩小制作，总体规格：** m×1.**×1.**。 ３.主要材质：沙盘为高分子树脂材质，各种施工机械及主要公路建筑为金属材质为主，***为辅，氟碳漆喷涂；底座为不锈钢方管焊接，**厘实木板衬底，仿大理石板饰面。 4.路桥工程施工总体沙盘，主要以长条形的沙盘布置方式，模拟展示道路施工中各种情形下的道路施工现场及施工机械设备等，包括高速路出口工程、土方工程、隧洞工程以及各种典型类型的桥梁工程施工现场及机械设备等。 5.道路施工配合地形景观，要求主要实训设备包括：挖土机、装载机、工程运输车、推土机、平地机、压路机，摊铺车、混凝土搅拌站、龙门吊、塔吊、施工挂篮、架桥机、打桩机、混凝土罐车、混凝土泵机等各种各样的道路施工机械设备。 6.典型类型的桥梁工程施工现场，主要有：斜拉桥、悬索桥、中承式组合体系拱桥、简支梁式桥、连续梁式桥、双门式刚架桥（中立柱设于防眩带中）、斜腿式刚架桥（无绞形式）、组合体系桥等 7.隧道制作：主要包括洞身结构（体现直墙式、曲墙式、矩形断面与喷锚混凝土4种不同衬砌结构；体现避车洞）、洞门结构、防排水设施构造、路面结构等。 *8.需提供产品图片及本项目平面布置图。 | 负偏离 负偏离 (-2分) 基本满足要求 正偏离 |
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